韦九报，男，博士，副教授，有学历班、进修班、短期速成班教学经验，擅长词汇教学。主要研究方向为华语传承。

       【主要成果】

       韦九报,王文豪.影响日本华裔学生祖语水平的非教学因素[J].语言战略研究,2024,9(06):72-84.

韦九报.全球商业力量助推华文教育高质量发展：理论逻辑与现实路径[J].世界华文教育研究，2024（1）：17-27.

韦九报.推拉与平衡：日本华文学校生源流失问题研究[J].八桂侨刊，2023（4）：20-29。(八桂侨刊，2023年12月，第4期，第20-29页)

韦九报 张冬冬.国际中文教育在线商业机构的发展动态、价值作用与未来研究，《中国语言战略》2023年第1期，第110-119页。

韦九报,张冬冬. 在线教育助推国际中文教育转型[N]. 中国社会科学报,2023-01-30(007).

韦九报 王图保 范娟娟 王伟伟.“互动共学”华文教师培训模式论析，世界华文教育， 2022（1）：30-39.

韦九报.日本华裔生祖语传承个案研究[J].华文教学与研究,2021(04)：86-95.

韦九报.祖语水平保持的影响因素研究——以在日华裔青少年为例[J].语言文字应用,2021(04):104-115.

韦九报.近十年CSL习得研究的观念及对未来研究的启示[J].语文学刊,2021,41(01):22-29.

韦九报.新手华文教师教学语言研究及师资培训，《世界华文教育》，2019年第4期.   

韦九报.留住汉语的根[N].语言文字报，2019年5月8日第2版。

韦九报.华裔学生汉语学习的期望、价值认识及其对学习意愿的影响——以在日华裔青少年为例[J].海外华文教育,2017(06):786-796.

韦九报.分析家长教育需求 涵养海外华校生源，侨务工作研究，2018年第2-3期.

韦九报.对不规范的汉语，是包容？还是纠正？人民日报（海外版），2017年2月10日第9版.

韦九报.“吃不饱”的学生怎么教，人民日报（海外版),2016年6月11日第5版.

韦九报.韩日印尼学生缘由目的类词语的混淆特征及成因[J].华文教学与研究,2015(04):1-8+21.

【主持课题】

主持2023年国家社会科学基金年度一般项目“日本华裔新生代华语传承与民族共同体意识培养研究”（批准号：23BYY132）。

主持教育部中外语言交流合作中心2023年国际中文教育研究重点课题“在日华裔祖语生中文学习全景调查与影响因素实证研究”（批准号：23YH36B ）。

主持教育部中外语言交流合作中心2021年国际中文教育研究青年课题“日本中文学校学生中文学习中断调查与研究”（批准号：21YH15D）。

主持北京华文学院2018年重点课题“日本华裔学生祖语保持研究”（批准号：HW-18-A01）

【所获荣誉】

2023年7月获中共北京华文学院委员会颁发的“2022至2023年度优秀党务工作者”荣誉证书。

2023年2月获北京华文学院颁发的“第二届‘录播课大赛’语言组一等奖”荣誉证书。

2022年7月获中共北京华文学院委员会颁发的“2021至2022年度优秀共产党员”荣誉证书。

2022年10月获中央统战部机关党委、统战系统工会联合会颁发“2022年度读书征文活动”一等奖证书。

2021年9月获中央统战部机关党委的“党在我心中”征文三等奖荣誉证书。

2021年11月获中央统战部机关党委颁发的“青年学习标兵 ”荣誉证书。

2020年12月获中共北京华文学院委员会颁发的“学习标兵”荣誉证书。

2020年1月获北京华文学院颁发的“2018-2019年‘师德标兵’称号”荣誉证书。

2018年12月获北京华文学院颁发的“第四届‘教学基本功大赛’一等奖”荣誉证书。

2018年12月获北京华文学院颁发的“第四届‘教学基本功大赛’最佳教案奖”荣誉证书。

2016年1月获北京华文学院颁发的“第三届‘教学优秀奖’”荣誉证书。

2014年12月获北京华文学院颁发的“第二届‘青年教师基本功比赛’二等奖荣誉证书。

2014年12月获北京华文学院颁发的“第二届‘青年教师基本功比赛’最佳教案奖”荣誉证书。