5月21日，南京大学方小兵教授应邀做客我院“华文讲坛”第三十四讲，为全院教师带来题为《学术论文的选题、撰写与投稿》的专题讲座。本次讲座聚焦语言政策与规划研究前沿、论文写作规范及国际中文教育研究方向，助力我院一线教师提升学术视野，提高写作能力。

       讲座伊始，方小兵教授系统梳理了语言政策与规划领域的国际前沿动态。他首先从语言正义、语言伦理的概念辨析切入，指出语言正义超越了单纯的法律权利框架，强调语言资源的公平分配与社会包容，而语言伦理则从个体行为层面提出“诚雅恕”原则，二者共同构成了语言研究的价值坐标。随后，他介绍了该领域的经典译著与国际权威期刊，如《语言规划经典译丛》、《语言资源和语言规划丛书》等，并结合《国际语言政策研究前沿》系列成果，解读了语言政策主体与能动性、家庭语言政策、语言冲突与安全、国际组织语言政策等新兴研究议题。

      在学术论文写作环节，方小兵教授围绕选题、撰写与投稿三大核心环节展开分享。他指出，选题需立足国际前沿，同时结合本土实践，避免“跟风式”研究。撰写过程中要注重研究方法的规范运用，民族志、话语分析、制度研究、社会历史研究四大路径可根据研究主题灵活选择。投稿阶段则需关注期刊定位与发文偏好，重视论文的学术价值与现实意义。

       针对国际中文教育研究，方小兵教授提出了六大选题方向：从研究“学习”转向研究“学习者”，关注低龄化趋势与学习者心理因素；从“文明分享”视角挖掘中文传播的文化内涵；探索“中文+职业/行业”的实用化发展路径；推进教材与教学的本地化建设；关注国际语言传播机构的转型；开展东南亚与中亚等区域的比较研究。他结合“鲁班工坊”等案例，强调国际中文教育需实现“走出去”与“融进去”相结合，打造兼具中国特色与本土适应性的教育模式。

       最后，方小兵教授与我院教师进行互动交流，耐心解答了教师们关于论文选题、研究方向等方面的疑问，鼓励大家立足学术前沿，扎根本土实践，产出高质量研究成果。本次讲座内容丰富、视野开阔，为我院华文教育及语言研究领域的研究者提供了宝贵的学术指导。