5月25日下午，华文讲坛第二十六讲特邀北京外国语大学博士生导师、中西文化交流领域知名专家张西平教授莅临我院，以“文化传播与文明互鉴”为题，为广大教师献上一场融通史学、政治、文化于一体的学术盛宴。讲座由我院副院长张德瑞教授主持，张东浩院长、王雄义副院长共同出席。

张西平教授围绕跨文化交流的思想基础、历史前提与根本要求展开讲座。首先，文明互鉴观是做好跨文化交流的思想基础。跨文化交流所面临的第一个问题是如何理解不同于自身文化的其他文明。张教授引用美国政治学家亨廷顿与英国历史学家汤因比的观点，从“文明对立与冲突论”和“人类文明多样性论”出发，引出习近平总书记所倡导的文明观：具多样性、平等性与包容性的人类文明，因交流而多彩，因互鉴而丰富。

其次，了解文明交流史的双重性是做好跨文化交流的历史前提。西方工业革命以来的人类文明交流史具有双重性，一方面工业革命以西方殖民的形式打破了东方传统的农业社会，历史以“破坏”的形式发展。同时，在这种历史进程中，西方殖民者又发挥着“建设性”作用，充当了历史不自觉的工具。

第三，文化自信是做好跨文化交流的根本要求。中国的文化自信主要解决两个问题：一是如何破除西方中心主义，二是如何认识中华传统文化。19世纪西方文化强大以后，否认曾向其他文明学习的过程。而众多史实证明，西方文明是通过向两河流域文明、古埃及文明、伊斯兰文明和东方文明等借鉴而逐步形成的。以宗教文明为核心的西方文明是世界地域性文明之一，所谓“西方中心主义论”毫无道理。如今，我们要实事求是地认识西方文化，改“仰视”为“平视”，对待中华传统文化做到更广泛、更深厚的自信。以儒家思想为核心的中华文化，早在汉魏时代就完成了从宗教信仰文化向世俗性文化的转变。儒学的非宗教性没有唯一神论的排他性，文化的宽容性正是现代社会的根本所在，中华文明始终是中华民族生生不息的源头活水。

最后，张教授通过“多样文明，一个世界”深入阐释了习近平总书记关于“文明交流互鉴是推动人类文明进步和世界和平发展重要动力”的主张。文明交流互鉴对于维护世界和平与发展、推动人类文明进步、实现文明和谐具有重要意义。

张教授在结语中强调，当代中国走向世界舞台的中心，应有自己的话语权，以打破西方长期以来的话语霸权。国家对“人类命运共同体”的提出，显示中国人新的世界观，以及全球化背景下中国的处世之道与博大胸怀，中国面临百年未有之大变局，这是一个崭新的时代，一个伟大与变动的时代。

张西平教授本次莅临我院，除以讲座形式向广大教师传经授宝外，还兼任我院“中央统战部东南亚华文教师文化思政课教材项目”首席指导专家。张教授对教材大纲进行了提纲挈领的修改，为教材组编写厘清思路、指明方向。讲座之外，教材组成员就教材编写内容向张教授请教，教授为大家点拨思路、答疑解惑，推动教材的编写进程向前迈进了一大步。

张西平教授是北京外国语大学中华文化国际传播研究院首席专家，原国际儒联副会长，中国社会科学院基督教研究中心副主任，世界汉语教育史国际研究会会长，中国中外关系史学会副会长，中国宗教学会和中国比较文学学会理事，《国际汉学》主编，《国外汉语教学动态与研究》主编，北京语言大学特聘教授，国务院有突出贡献的专家，享受政府特殊津贴。

（发展规划与科研管理处 供稿）